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dc.creatorCampanholo, Júlio Cesar-
dc.date.accessioned2021-07-30T13:49:12Z-
dc.date.available2017-02-02-
dc.date.available2021-07-30T13:49:12Z-
dc.date.issued2016-12-21-
dc.identifier.citationCAMPANHOLO, Júlio Cesar. Aplicações do conceito de simetria na Matemática. 2016. 43 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Cuiabá, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttp://ri.ufmt.br/handle/1/2673-
dc.description.abstractThis paper presents a proposal for solving mathematical problems using symmetry. We will work initially with concepts related to the topic aforementioned, followed by activi- ties that include some content of the Elementary School and High School and show the symmetry in its results. We will also highlight two sequences of activities: the first one with games in which having knowledge about symmetry may determine the winner, and the second one, with games and playful activities present in our daily lives. Finally, we will discuss the incidence of symmetry questions at the National Secondary Education Examination (ENEM) and at the Brazilian Public School Math Olympics - OBMEP.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Valquíria Barbieri (kikibarbi@hotmail.com) on 2021-02-18T03:12:56Z No. of bitstreams: 1 DISS_2016_Júlio César Campanholo.pdf: 5227844 bytes, checksum: b7666d263cd803a01bd5881a74a7f022 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Jordan Souza (jordanbiblio@gmail.com) on 2021-07-30T13:49:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2016_Júlio César Campanholo.pdf: 5227844 bytes, checksum: b7666d263cd803a01bd5881a74a7f022 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-07-30T13:49:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2016_Júlio César Campanholo.pdf: 5227844 bytes, checksum: b7666d263cd803a01bd5881a74a7f022 (MD5) Previous issue date: 2016-12-21en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Mato Grossopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleAplicações do conceito de simetria na Matemáticapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.subject.keywordSimetriapt_BR
dc.subject.keywordTransformações geométricaspt_BR
dc.subject.keywordResolução de problemaspt_BR
dc.contributor.advisor1Souza, Aldi Nestor de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3567566431082998pt_BR
dc.contributor.referee1Souza, Aldi Nestor de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3567566431082998pt_BR
dc.contributor.referee2Marchi, Reinaldo de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2175330810250485pt_BR
dc.creator.Lattes.pt_BR
dc.description.resumoApresentaremos, neste trabalho, proposta de resolução de problemas matemáticos, utili- zando simetria. Trabalharemos, inicialmente, com os conceitos relativos ao tópico citado, acompanhados de atividades que abrangem alguns conteúdos do Ensino Fundamental e Médio e apresentam a simetria em seus resultados. Destacaremos, ainda, duas sequências de atividades: a primeira, com jogos em que o conhecimento de simetria pode determinar o vencedor e, a segunda, com atividades lúdicas e presentes em nosso cotidiano. Por fim, abordaremos a incidência de questões de simetria no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM - e nas Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)pt_BR
dc.publisher.initialsUFMT CUC - Cuiabápt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática - PROFMATpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.subject.keyword2Symmetrypt_BR
dc.subject.keyword2Geometric transformationspt_BR
dc.subject.keyword2Problem-solvingpt_BR
dc.contributor.referee3Nascimento, Edgar-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/3299432221690921pt_BR
Aparece na(s) coleção(ções):CUC - ICET - PROFMAT - Dissertações de mestrado

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