Mulheres, ensino superior e internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso (1970-2016)

Abstract

ABSTRACT: In this historical thesis, the main objective is to understand how the role of women in the internationalization processes of the Federal University of Mato Grosso (UFMT) was characterized between the years 1970 and 2016. The specific objectives were: I) to investigate women in internationalization at UFMT; II) to analyze the internationalization implemented at UFMT, with emphasis on female performance; III) to identify the profile of participants in international mobilities promoted by UFMT, and, VI) to research the movement assumed by the female academic community of UFMT. The sources of the research were: legislation, scientific articles, electronic sites, official documents collected from the institutional collection of different sectors of the university and oral testimonies. Methodologically, the research is bibliographical and documental, from the analysis of institutional documents. To better understand the collected sources, interviews were conducted with UFMT servants, adopting procedures common to oral history. The contributions of Pedro Benedito Dorileo (1976) and Gabriel Novis Neves (2022) added to the composition of the institutional memory. To understand the path of women in higher education and internationalization, the works of Jane Soares de Almeida (2004), Michelle Perrot (2007), Dermeval Saviani (2010), Jane Knight (2020), Marília Morosini (2020), among other authors. Jacques Le Goff and Pierre Nora (1974), Michel de Certeau (1982), Peter Burke (1992), among others, have taught the paths of historical investigation and the meticulous and attentive collection of documentary sources. Paul Thompson (1978) and José Carlos Sebe Bom Meihy (1996) guided the use of techniques to compose the course of collection and analysis of oral sources. The thesis points out that the participation of women in the internationalization of UFMT started in a timid way and advanced from internal and external mobilization movements, driven sometimes by personal desire, sometimes by institutionalized actions. At the same time, internationalization in the time frame studied, moved slowly, given that the UFMT, until 2016, still sought to consolidate a policy for internationalization at the institutional level. As a result, the research points out that female movements for internationalization were triggered at UFMT, however, there was not always institutional support or incentives for the promotion of international mobility accessible to women. The sources demonstrate the necessary policy of institutional internationalization, including the gender equity agenda.

RESUMEN: En esta tesis histórica, el objetivo principal es comprender cómo se caracterizó el papel de la mujer en los procesos de internacionalización de la Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT) entre los años 1970 y 2016. Los objetivos específicos fueron: I) investigar mujeres en la internacionalización en la UFMT; II) analizar la internacionalización implementada en la UFMT, con énfasis en el desempeño femenino; III) identificar el perfil de las participantes en las movilidades internacionales promovidas por la UFMT, e, VI) investigar el movimiento asumido por la comunidad académica femenina de la UFMT. Las fuentes de investigación fueron: legislación, artículos científicos, sitios electrónicos, documentos oficiales recolectados del archivo institucional de diferentes sectores de la universidad y testimonios orales. Metodológicamente, la investigación es bibliográfica y documental, a partir del análisis de documentos institucionales. Para comprender mejor las fuentes recopiladas, se realizaron entrevistas con servidores de la UFMT, adoptando procedimientos comunes a la historia oral. Los aportes de Pedro Benedito Dorileo (1976) y Gabriel Novis Neves (2022) sumaron a la composición de la memoria institucional. Para comprender el camino de la mujer en la educación superior y la internacionalización, se utilizaron los trabajos de Jane Soares de Almeida (2004), Michelle Perrot (2007), Dermeval Saviani (2010), Jane Knight (2020), Marília Morosini (2020), entre otros autores. Jacques Le Goff y Pierre Nora (1974), Michel de Certeau (1982), Peter Burke (1992), entre otros, enseñaron los caminos de la investigación histórica y la recolección minuciosa y atenta de las fuentes documentales. Paul Thompson (1978) y José Carlos Sebe Bom Meihy (1996) orientaron el uso de técnicas para componer el curso de recopilación y análisis de fuentes orales. La tesis apunta que la participación de las mujeres en la internacionalización de la UFMT comenzó de manera tímida y avanzó a partir de movimientos de movilización internos y externos, impulsados por el deseo personal, a veces por acciones institucionalizadas. Al mismo tiempo, la internacionalización en el marco temporal estudiado avanzó lentamente, dado que la UFMT, hasta 2016, aún buscaba consolidar una política de internacionalización a nivel institucional. Como resultado, la investigación indica que en la UFMT se desencadenaron movimientos femeninos para la internacionalización, sin embargo, no siempre hubo apoyo institucional o incentivos para la promoción de la movilidad internacional accesible a las mujeres. Las fuentes consultadas demuestran la necesaria política de internacionalización institucional, incluyendo la directriz de equidad de género.