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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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Título
Autor(es)
Tipo
29-Aug-2019
Paradidático como estratégia pedagógica para o ensino de química : aprendendo com uma planta chamada cana-de-açúcar
Fernandes, Karina Sasso
Dissertação
24-Jul-2020
Química forense para o ensino de Química : uma abordagem lúdica e experimental a partir de um livro paradidático
Oliveira, Douglas Freitas de
Dissertação
27-Jun-2024
Ensino de história e a Rusga em Mato Grosso : o conflito, suas tramas e personagens
Souza, Neriane Rios
Dissertação