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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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Título
Autor(es)
Tipo
10-Apr-2012
A matemática e a história dos números decimais
Aires, Aparecido
Dissertação
24-Feb-2017
O ensino de números decimais em uma classe inclusiva do ensino fundamental : uma proposta de metodologias visando à inclusão
Araújo, Marcelo Marques de
Tese
19-Nov-2014
Um estudo das competências e habilidades na resolução de problemas aritméticos aditivos e multiplicativos com os números decimais
Jucá, Rosineide de Sousa
Tese
4-Mar-2022
A resolução colaborativa de problemas e suas contribuições para a aprendizagem dos números decimais
Lopes, Sibeli
Dissertação
25-Nov-2020
A associação estatística entre a escolha da operação em questões com números decimais e questões envolvendo números naturais : o caso de uma escola pública paraense
Lopes, Thiago Beirigo
Tese