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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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Título
Autor(es)
Tipo
31-Mar-2017
O atendimento a alunos dos anos iniciais do ensino fundamental em situação de dificuldade de aprendizagem em matemática : concepções e práticas de professores articuladores de escolas estaduais de Cuiabá - MT
Almeida, Daniela Maria de
Dissertação
14-Mar-2016
O professor articulador e o atendimento dos alunos em situação de dificuldade de aprendizagem matemática em escolas estaduais de Cuiabá-MT
Couto, Brígida
Dissertação
10-Aug-2021
A coordenação pedagógica e o professor articulador de aprendizagem : a dialogicidade em torno da prática educativa
Souza, Márcia Inês de
Dissertação