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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-Nov-2014Aprendizagem significativa de Botânica em laboratórios vivosAraújo, Joeliza NunesTese
28-Nov-2016Contribuições do ensino da Física na formação do engenheiro civilSouza, Maud Rejane de Castro eTese
11-Dec-2014Nós mesmos e os outros : etnomatemática e interculturalidade na Escola Indígena PaiterLeite, Kécio GonçalvesTese
17-Dec-2014Aprendizagem docente e desenvolvimento profissional de professores de Matemática : investigação de experiências colaborativas no contexto da Amazônia paraenseGomes, Emerson BatistaTese
29-Apr-2014Currículo e formação de professores de Ciências e Biologia : a cultura como eixo articulador dos projetos pedagógicosPeixoto, Marco Aurélio NicolatoTese
24-Feb-2021Indicadores qualitativos na escolarização de estudantes com transtorno do espectro autista no contexto da educação inclusivaDias, Chiara Maria Seidel LucianoTese
18-Sep-2014Integração curricular em tempos de modernidade líquida : uma análise no contexto do curso de Ciências Biológicas do consórcio setentrionalCezari, Eduardo JoséTese
8-Dec-2014Estado da arte da pesquisa em Educação Matemática de Jovens e Adultos : um estudo das teses e dissertações defendidas no Brasil na primeira década do século XXIRibeiro, Emerson da SilvaTese
6-Jun-2016Percepções de docentes e discentes sobre a utilização de recursos didáticos nas disciplinas de práticas de ensino em Física na Universidade Federal do AmazonasGil, Antonio XavierTese
13-Feb-2017O ‘ocaso’ do curso de formação de professores em Ciências Biológicas : constructos multidimensionais do ‘crepúsculo’ acadêmicoSilva, Nadja Fonsêca daTese

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