Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://ri.ufmt.br/handle/1/6369
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Silva, Regina Aparecida da | - |
dc.date.accessioned | 2025-01-29T16:49:44Z | - |
dc.date.available | 2006-09-12 | - |
dc.date.available | 2025-01-29T16:49:44Z | - |
dc.date.issued | 2006-08-04 | - |
dc.identifier.citation | SILVA, Regina Aparecida da. Tecendo a educação ambiental com fios amazônicos e linhas de dignidade. 2006. [144] f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação, Cuiabá, 2006. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://ri.ufmt.br/handle/1/6369 | - |
dc.description.abstract | The village of Guariba is located in the extreme northwest of Mato Grosso. It is a small Amazonian region inhabited by mixed and ethnic groups: rubber tappers, stakeholders, smallholders and villagers – simple people that live in houses with paxiúba palm floors, where their daily lives facing a harsh environment of fighting building their identities and existence. Our contact with the community arose as a result of the Guariba Biodiesel Project which is a part of the federal government’s “Light for all” programme and which is carried out through an agreement between the Federal University of Mato Grosso (UFMT) and the energy company Eletronorte. As subscribers to the phenomenology thought, one of our challenges was to find out the hopes, perceptions and aspirations of the inhabitants of Guariba, so as to enable them to lead more dignified lives. What do the Guariba residents wonder? What are their expectations of a good education? Facing so much environmental conflict, how does this village perceive a healthy environment? What does ‘quality of life’ mean to them? Could it be that apart from conventional indicators - such as the Index of Human Development - IHD, or the Poverty Line – is it possible that the community itself could create its own index? In trying to improve the lot of the inhabitants of Guariba it might be revealed how much we have yet to learn and that quality of life can never be measured by quantitative criteria it self. In this way, we count on the emergence of a collective effort which strengthens our desires to build ‘Sustainable Societies’, where those people who are more selfless and committed stand out because of their mutual respect for one another and through daring to come up with new concepts that may highlight the choices and options of the populace and their cultures. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Nádia Paes (nadia66paes@gmail.com) on 2024-12-04T14:19:02Z No. of bitstreams: 1 DISS_2006_Regina Aparecida da Silva.pdf: 9829666 bytes, checksum: 85c86e54d3f29982595ee10df8d3372a (MD5) | en |
dc.description.provenance | Approved for entry into archive by Carlos Eduardo da Silveira (carloseduardoufmt@gmail.com) on 2025-01-29T16:49:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2006_Regina Aparecida da Silva.pdf: 9829666 bytes, checksum: 85c86e54d3f29982595ee10df8d3372a (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2025-01-29T16:49:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2006_Regina Aparecida da Silva.pdf: 9829666 bytes, checksum: 85c86e54d3f29982595ee10df8d3372a (MD5) Previous issue date: 2006-08-04 | en |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Mato Grosso | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.title | Tecendo a educação ambiental com fios amazônicos e linhas de dignidade | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.subject.keyword | Educação ambiental | pt_BR |
dc.subject.keyword | Amazônia | pt_BR |
dc.subject.keyword | Qualidade de vida | pt_BR |
dc.subject.keyword | Linha de dignidade | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Sato, Michèle Tomoko | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9264997837722900 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Lima, Gustavo Ferreira da Costa | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8153297424559789 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Morgado, Maria Aparecida | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/1282059206496215 | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/9329485783404187 | pt_BR |
dc.description.resumo | O povoado de Guariba, localizado no extremo noroeste de Mato Grosso, é uma pequena região amazônica habitada por uma miscigenação de etnias e grupos sociais: seringueiros, pequenos agricultores, moradores da vila - povos simples que vivem em casas de chão batido ou assoalho de paxiúba, onde constroem seu cotidiano em um ambiente de luta e re-existência, tecendo seus preciosos significados e identidades. Nosso contato com a comunidade, vem através do Projeto Biodiesel Guariba, que é parte do programa “Luz para todos” do governo federal e se realiza através de um convênio entre a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e a Eletronorte. Inscritos na fenomenologia, um de nossos desafios foi desvendar os olhares e sentidos dos habitantes de Guariba, tecendo sonhos embalados pelos matizes, que nos possibilitem novos tons e semitons de uma reinvenção educativa para uma vida com mais dignidade. Quais são os olhares de Guariba? Quais são seus desejos para uma boa educação? Em meio a tantos conflitos ambientais, como esse povoado da Amazônia vê um ambiente saudável? Como percebem a ‘qualidade de vida’? Será que para além dos atuais indicadores em uso - como o Índice de Desenvolvimento Humano - IDH, ou a Linha de Pobreza - é possível que a própria comunidade possa construir seus índices? Diante de tantas questões, nossa in-completude pode revelar o quanto ainda temos que aprender, mas evidencia a compreensão de que qualidade de vida jamais poderá ser mensurada apenas por critérios quantitativos. Assim, apostamos na emergência de um compromisso coletivo e fortalecemos nossos desejos de construção de ‘Sociedades Sustentáveis’, que evidenciem seres mais comprometidos e solidários, fenomenologicamente mediatizado pelo respeito ao outro, na ousadia da arquitetura de novos conceitos que possam evidenciar a autonomia, as escolhas e opções de cada povo no marco de suas culturas. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Instituto de Educação (IE) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMT CUC - Cuiabá | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.subject.keyword2 | Environmental education | pt_BR |
dc.subject.keyword2 | Amazonian | pt_BR |
dc.subject.keyword2 | Quality of life | pt_BR |
dc.subject.keyword2 | Poverty line | pt_BR |
dc.contributor.referee3 | Sato, Michèle Tomoko | - |
dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/9264997837722900 | pt_BR |
Aparece na(s) coleção(ções): | CUC - IE - PPGE - Dissertações de mestrado |
Arquivos deste item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
DISS_2006_Regina Aparecida da Silva.pdf | 9.6 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.