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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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Título
Autor(es)
Tipo
22-Feb-2021
Identidade profissional de educadores matemáticos formadores de professores que ensinam matemática : sobre a relação com o saber e o aprender
Barbosa, Mauro Guterres
Tese
6-Aug-2021
O processo de construção de sequência didática investigativa na formação inicial do professor de matemática : mobilizando conhecimentos profissionais para a docência na educação básica
Costa, Dailson Evangelista
Tese
30-Mar-2016
Formação de professores de Matemática na modalidade a distância : um olhar sobre a práxis e a mediação didático-pedagógica em um curso de licenciatura da UFPA
Fernandes, Zenilda Botti
Tese
25-Nov-2016
Saberes docentes como mediadores didáticos e conceituais na formação inicial de professores de Matemática
Ledoux, Maria Lídia Paula
Tese
21-Nov-2019
O treino da aplicação de regras do cálculo diferencial e integral para estudantes de ciências biológicas : um enfoque na filosofia de Wittgenstein
Sousa Neto, Pablo Roberto de
Tese