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Sobre Publicações no RI-UFMT
RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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Título
Autor(es)
Tipo
21-May-2021
Bases teóricas e metodológicas que sustentam as práticas inclusivas registradas em artigos, dissertações e teses relacionadas ao ensino de química à alunos com deficiência visual
Arenare, Eleonora Celli Carioca
Tese
30-Jun-2017
O PIBID como espaço de pesquisa no processo de formação de professores de química
Costa, Kátia Maria Guimarães
Tese
15-Mar-2019
Educação especial inclusiva na formação continuada de docentes das licenciaturas em ciências : (re)construção de concepções e práticas
Silva, Regiana Sousa
Tese
11-Dec-2015
Formação de professores de Matemática, Física e Química na perspectiva da inclusão de estudantes com deficiência visual : análise de uma intervenção realizada em Rondônia
Uliana, Marcia Rosa
Tese