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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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Título
Autor(es)
Tipo
26-Nov-2018
As Questões Sociocientíficas (QSC) : modelo pedagógico integrado para o curso de licenciatura “Formação de Professores Indígenas”, da Faculdade de Educação/FACED/UFAM
Ferreira, Luciana da Cunha
Tese
24-Jun-2020
A realidade factual e o dever ser : as percepções dos professores de educação física Xavante sobre “sua” formação inicial
Freitas, Gibran Dias Paes de
Dissertação
30-Apr-2014
Xíxìhra Ikólóéhj : a criança na perspectiva da formação de professores indígenas Gavião
Rodrigues, Laudinéa de Souza
Dissertação
3-Jun-2016
Um curso de Física aplicado à educação escolar indígena
Silva, Francisco Américo da
Dissertação