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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Apr-2021Uma aritmética para ensinar em manuais de didática da matemática, publicados no Brasil (1930-1960)Carneiro, Rogerio dos SantosTese
5-Dec-2020A utilização de questões sociocientíficas na formação continuada de professores de CiênciasCosta, Luis Alexandre LemosTese
21-Dec-2020Formação e docência : desafios e possibilidades de um curso de licenciatura dupla na região sul do AmazonasCosta, Rúbia Darivanda da SilvaTese
19-Apr-2022Saberes interculturais na formação de professores indígenas que ensinam matemática : uma experiência de partilha no estágio supervisionadoLima, Aline da SilvaTese
24-May-2019Feiras de ciências e Semana Nacional de Ciência & Tecnologia como potenciais espaços formativos de formação continuada e contínua na prática pedagógicaRoehrs, Marfa MagaliTese
11-Aug-2020A relação entre afetividade e cognição no ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais : vivências de professores formadores e seus reflexos na formação inicialRamos, Elizangela da Silva BarbozaTese
25-Nov-2020A associação estatística entre a escolha da operação em questões com números decimais e questões envolvendo números naturais : o caso de uma escola pública paraenseLopes, Thiago BeirigoTese
2-Dec-2020Saberes para a docência em matemática na Educação de Jovens e Adultos : um estudo com licenciandos de matemática durante o estágio supervisionadoBelmar, Cesar CristianoTese
6-Aug-2021O processo de construção de sequência didática investigativa na formação inicial do professor de matemática : mobilizando conhecimentos profissionais para a docência na educação básicaCosta, Dailson EvangelistaTese
19-Dec-2022Relações entre ensino de ciências e matemática e minorias sociais na Amazônia : contribuições dos egressos da terceira turma da REAMECSantos, Jusiany Pereira da Cunha dosTese

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