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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-Feb-2014 | Objetos de aprendizagem : uma alternativa para o ensino de conceitos de eletrostática no ensino médio | Silva, Alexandre da | Dissertação |
| 18-Aug-2014 | Utilização de experimentos de baixo custo e de simulações computacionais no ensino de física em escolas públicas | Nascimento, Adriano Mamedes Silva | Dissertação |
| 14-Dec-2015 | Mapas táteis como recursos didáticos-suporte para o ensino de ciências aos alunos com deficiência visual | Heinzen, Valdite Aparecida | Dissertação |
| 13-Aug-2015 | Educação ambiental : uma realidade por meio da aplicação da oficina “Sou Eco 13” como recurso pedagógico no ensino de ciências | Oliveira, Patricia Machado | Dissertação |
| 10-Mar-2015 | Visualize a sua voz : uma proposta para o ensino de ondas sonoras | Moura, Muriel André de | Dissertação |
| 19-Nov-2015 | Teoria da aprendizagem significativa : análise de um curso de formação continuada para professores de biologia | Rezende, Mary Carneiro | Dissertação |
| 13-Aug-2015 | “Vivenciando etapas do método científico por meio do ensino da botânica em ciências naturais, construção possível em uma escola municipal de Cuiabá MT” | Duarte, Leodenil Alves | Dissertação |
| 2-Jun-2015 | A dança como recurso pedagógico no ensino sobre o sistema ósseo : uma proposta de inclusão para alunos surdos | Silveira Junior, Josué Shimabuko da | Dissertação |
| 27-Feb-2015 | Sistema EducaTICs : software online para auxiliar docentes da educação básica no contexto das tecnologias digitais | Ferreira, João Vinícius Ferraz Dias | Dissertação |
| 28-Aug-2015 | Na trilha da aventura : contribuições do Role Playing Game (RPG) como um guia didático para o ensino de química | Zanin, Jeferson Lucas | Dissertação |
| 21-Dec-2015 | Um jogo de cartas : uma proposta de aprendizagem significativa para o ensino médio de conceitos relacionados à eletrização e a Lei de Coulomb | Silva, Beine José da | Dissertação |
| 24-Aug-2015 | O ensino introdutório da teoria da endossimbiose sequencial a luz da teoria da complexidade na educação de jovens e adultos, no município de Alta Floresta, MT | Henicka, Gracieli da Silva | Dissertação |
| 4-Sep-2015 | Horta sensorial como apoio aos professores de ciências naturais no contexto da educação inclusiva | Santos, Eurico Cabreira dos | Dissertação |
| 10-Sep-2015 | Espia lá : um aplicativo educacional em dispositivo móvel que organiza e facilita o acesso a produtos educacionais | Daron, Érika Cassia de Almeida Soares Kurpel | Dissertação |
| 30-Nov-2015 | Unidades de ensino potencialmente significativas como estratégia didática para formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental | Moreira, Elaine Cristina da Silva | Dissertação |
| 12-Nov-2015 | O gerador elétrico como proposta didática para o ensino de física : da formação continuada ao ensino contextualizado | Perin, Dirlei | Dissertação |
| 14-Aug-2015 | Sua nova majestade a soja : um paradidático como estratégia pedagógica para o ensino de química em Mato Grosso | Pupo, Daiana Dal | Dissertação |
| 8-Dec-2015 | Experimentoteca culinária : uma perspectiva lúdica na discussão do conceito de reação química na formação continuada de professores | Patrocino, Adão Luiz | Dissertação |
| 1-Jul-2015 | Mapa conceitual como ferramenta para o ensino das leis da termodinâmica | Jesus, Benedito Carlos de | Dissertação |
| 10-Jul-2015 | O uso da experimentação como instrumento de ensino de física na formação continuada de professores | Araújo, Alessandro Batista de | Dissertação |
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