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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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10-Aug-2015
Inteiros que se escrevem na forma x2 + qy2 , q = 1, 2, 3, ...
Assis, Ricardo de Jesus Caldas
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21-Dec-2018
Números complexos e algumas aplicações
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23-Feb-2015
Sistemas de identificação modulares em documentos do Detran : uma forma alternativa de relacionar matemática e trânsito
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O esboço de gráficos de polinômios de 2º e 3º graus usando derivadas
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18-Nov-2016
A recíproca do Teorema de Pitágoras
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Cardoso, Fernando Henrique
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Equação do segundo grau : aspectos históricos e contemporâneos
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19-Jan-2018
Por que estudar matemática? : uma tentativa de resposta
Cintra, Daniel Dunck
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O ensino de matemática através da compreensão da linguagem matemática
Dias, Claudeir
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3-Jul-2015
Desenvolvimento de atividades para a construção de alguns conceitos básicos de geometria plana usando o software Geogebra
Dias, João Batista
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10-Aug-2015
Inteiros que se escrevem como soma de quatro quadrados
Figueiredo, João Luis de
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Geometria aritmética : triplas pitagóricas e números inteiros que são soma de dois quadrados
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21-Mar-2016
O jogo desmata-mata e os números racionais diádicos
Jesus, Alessandro Costa de
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14-Sep-2015
A resolução de problemas aplicada à modelagem de áreas e volumes dos poliedros de Platão
Jreige, Ricardo Elias
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12-Sep-2014
Teorema Chinês do Resto : sua aplicação no ensino médio
Nascimento, Adriano Sales
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23-Feb-2015
Construção de aprendizagem : aplicação da geometria descritiva espacial e desenho técnico básico como ferramenta de ensino
Nascimento, Raquel Pereira do
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31-May-2019
Aspectos teóricos e computacionais em polinômios
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