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RESOLUÇÃO CONSEPE-UFMT N.º 106
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20-Apr-2013
Curso de Ciências Naturais e Matemática ofertado pela UFMT /UAB : uma análise das concepções de integração curricular
Acosta, Carmen Lúcia Coelho
Dissertação
20-Feb-2019
Entre o professor pensado e o que pensa o professor : práticas curriculares e docentes de professores de Química e Física do Arquipélago de Marajó
Albuquerque, Jacirene Vasconcelos de
Tese
11-Jun-2014
Quimigui@ : uma estratégia para elaboração de materiais didáticos textuais de química
Alencar, Sonia Biaggi Alves de
Dissertação
3-Sep-2018
Processos de autoria na formação de um professor pesquisador
Almeida, Whasgthon Aguiar de
Tese
4-Dec-2014
Autoformação : esperanças e potencialidades na formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática
Alves, Osvando dos Santos
Tese
8-Nov-2016
“A Jornada do Herói” em narrativas sobre professor pesquisador em Ciências Biológicas
Anic, Cinara Calvi
Tese
18-May-2012
Formação continuada : um caminho para a adequação enunciativa dos professores de língua espanhola de Mato Grosso
Anicézio, Graziani França Claudino de
Dissertação
29-Nov-2022
Formação continuada mediada pela interculturalidade crítica : necessidade de transformar o olhar dos professores para o reconhecimento dos estudantes indígenas na escola urbana de Colíder (MT)
Ayres, Sandra Regina Braz
Tese
31-May-2016
Formação de professores para inclusão de pessoas com deficiência intelectual : análise de um currículo de licenciatura em Educação Física
Borges, Everton Cardoso
Dissertação
14-Dec-2021
Percepções da educação ambiental e o avanço da barbárie socioambiental : uma proposta de sequência didática na perspectiva fenomenológica
Braga, Ana Paula Malta Rodrigues
Dissertação
13-Dec-2011
O professor de línguas em formação : uma experiência reflexiva com blog
Bresolin, Ana Regina
Dissertação
28-Feb-2020
Dificuldades de professores nativos e não nativos de português como língua adicional em diferentes contextos
Café, Paula Tuany Silva
Dissertação
13-Dec-2024
Formação continuada de professores de matemática em Mato Grosso : um estudo do Saeb 2021
Campos, Alexandre Cândido de Oliveira
Tese
12-Apr-2021
Uma aritmética para ensinar em manuais de didática da matemática, publicados no Brasil (1930-1960)
Carneiro, Rogerio dos Santos
Tese
18-Dec-2020
Comunidade de prática : narrativas sobre o desenvolvimento profissional do professor iniciante dos anos iniciais na área de Matemática
Carvalho, Andréia Cristina Santiago
Dissertação
19-Feb-2019
Formação de professores de física : concepções de ciência e práticas formadoras no curso de licenciatura para o século XXI
Carvalho, Marise Piedade
Tese
29-Apr-2019
A contextualização no currículo de cursos de licenciatura da área das ciências naturais : uma análise no contexto amazônico
Carvalho, Mary Tânia dos Santos
Tese
24-Jun-2016
Permanências na mudança, identidades em questão : significados da docência entre formadores de professores de Educação em Ciências em um modelo educacional em construção
Cavalcanti, Alberes de Siqueira
Tese
18-Sep-2014
Integração curricular em tempos de modernidade líquida : uma análise no contexto do curso de Ciências Biológicas do consórcio setentrional
Cezari, Eduardo José
Tese
4-Dec-2017
Borderland : formação de professores e práticas de letramento de inglês para alunos surdos
Coelho, Jubileia Mendes de Matos
Dissertação