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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 26-Nov-2018 | As Questões Sociocientíficas (QSC) : modelo pedagógico integrado para o curso de licenciatura “Formação de Professores Indígenas”, da Faculdade de Educação/FACED/UFAM | Ferreira, Luciana da Cunha | Tese |
| 28-Jun-2018 | Visualização dinâmica no ensino de geometria | Moura, Liliana Karla Jorge de | Tese |
| 28-Nov-2018 | Usos/significados da Etnomatemática mobilizados na formação inicial de professores de matemática no Instituto Federal de Roraima – IFRR | Ghedin, Leila Marcia | Tese |
| 21-Nov-2018 | Formação profissional de formadores de professores de matemática : contextos e práticas pedagógicas na licenciatura em Parintins | Beltrão, Isabel do Socorro Lobato | Tese |
| 23-Nov-2018 | O ensino de matemática em uma perspectiva inclusiva : experiência com uma aluna com deficiência visual na construção e aplicação de um material didático para aulas de simetria | Rodrigues, Jorge de Menezes | Tese |
| 7-Dez-2018 | Potencialidades e limitações da teoria do design inteligente em discussões envolvendo a natureza da ciência : uma análise à luz da teoria da ação comunicativa | Azevedo, Hernani Luiz | Tese |
| 12-Dez-2018 | Os conteúdos de divisibilidade nos livros didáticos de matemática do 6º ano e documentos curriculares do ensino fundamental anos finais | Souza, Gladys Maria Bezerra de | Tese |
| 18-Out-2018 | O uso da história da matemática e do GeoGebra para o ensino e aprendizado da geometria analítica com ênfase no estudo de retas | Brugnera, Elisangela Dias | Tese |
| 16-Fev-2018 | Educação, etnobotânica e plantas medicinais : um estudo de caso no curso técnico em Agroecologia (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Campus Cacoal, Rondônia, Brasil) | Almeida, Edslei Rodrigues de | Tese |
| 1-Ago-2018 | A base nacional comum curricular no contexto da educação do campo : desencontros e contradições | Mueller, Eduardo Ribeiro | Tese |
| 26-Out-2018 | Modelagem matemática gerando ambiente de alfabetização científica : discussões no ensino de física | Souza, Ednilson Sergio Ramalho de | Tese |
| 20-Dez-2018 | Atitudes e saberes dos formadores de professores e acadêmicos de pedagogia acerca da educação matemática na educação infantil | Silva, Dilene Kátia Costa da | Tese |
| 4-Mai-2018 | Movimentos e processos de desenvolvimento profissional contínuo na relação escola-universidade-escola : análise de uma prática realizada no oeste do Pará | Castro, Cláudia Silva de | Tese |
| 28-Nov-2018 | Aprendizagem colaborativa : uma proposta metodológica de construção do conhecimento em química orgânica | Marques, Ataiany dos Santos Veloso | Tese |
| 12-Nov-2018 | Avaliação emancipatória do currículo e desenvolvimento profissional : um estudo com formadores da licenciatura em Ciências Biológicas do IFRO | Sousa, Aparecida Gasguez de | Tese |
| 29-Nov-2018 | Propósitos empreendedores de professores-pesquisadores de ciências na era da sabedoria | Castelo Branco, Anne Karynne Almeida | Tese |
| 19-Out-2018 | Formação inicial interdisciplinar de professores de ciências e matemática : ressonâncias na educação básica | Trevisan, Andreia Cristina Rodrigues | Tese |
| 10-Out-2018 | O Programa de Pós-Graduação da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática : estudo da trajetória profissional de egressos | Alves, Ana Claudia Tasinaffo | Tese |
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