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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
28-Mar-2022 | Feira de ciências e mostras : propostas para a alfabetização científica | Kato, Eneida Aparecida Jezur | Dissertação |
31-May-2022 | Jogo didático : atividade significativa no ensino de configuração eletrônica | Ribeiro, Estelita Simões | Dissertação |
19-Aug-2022 | Bioma cerrado : alguns elementos em uma perspectiva inclusiva para surdos | Ferreira, Cristiane Amorim Assis | Dissertação |
30-Mar-2022 | Modelos virtuais e modelagem didática : uma abordagem significativa para o ensino da embriologia animal : do zigoto à neurulação | Silva, Carlos Faria | Dissertação |
20-Jun-2022 | A geometria fractal e a deficiência visual no contexto do ensino de ciências inclusivo e da educação integrativa STEAM | Santos, Carla Magna Moura da Silva | Dissertação |
20-Aug-2021 | História da ciência para formação docente face à relação ciência e religião | Campos, Suzilene Damazio de Lara | Dissertação |
27-Mar-2020 | Uma proposta de capacitação para elaboração de aulas de ciências inclusivas | Marçal, Suelen Estulano | Dissertação |
8-Dec-2020 | Estratégias de ensino por meio de analogias : uma proposta de guia didático para professores de Química | Guimarães, Rosiane Alexandre Pena | Dissertação |
21-Sep-2021 | O letramento científico e o pensamento crítico na era da hiperinformação : promovendo imunidade contra as pseudociências e a anticiência | Santos, Odenilton Júnior Ferreira dos | Dissertação |
11-Dec-2020 | Tema sociocientífico em Ciências Naturais : uma proposta de paradidático para o estudo dos agrotóxicos | Cruz, Núbia Duarte da | Dissertação |
26-Feb-2021 | Jogos e a aprendizagem híbrida : desafios e possibilidades didáticas colaborativas no ensino de Genética | Costa, Luciele Matos do Carmo | Dissertação |
31-Mar-2021 | O ensino de Genética no contexto da educação do campo : uma sequência de ensino por investigação | Silva, Kássia Paula Oliveira da | Dissertação |
21-Aug-2020 | Protozoários “vilões ou mocinhos”? : a sua importância ecológica nos ecossistemas : uma proposta inclusiva para aulas de Ciências | Santos, Josefa Silva dos | Dissertação |
24-Mar-2021 | Proposta de uma sequência didática para o estudo dos transgênicos a partir da abordagem CTS | Oliveira, Jonise Marques de | Dissertação |
17-Dec-2020 | Educação em ciências naturais para estudantes surdos : potencialidades e desafios no uso de uma plataforma virtual | Miranda, Joelson Marcelo de | Dissertação |
26-Mar-2021 | Reflexões sobre o conceito de alimentação saudável para o Ensino de Ciências e Biologia | Leite, Argilena Cardoso Amaral | Dissertação |
30-Sep-2020 | O jardim sensorial como espaço de aprendizagem para o ensino de Ciências Naturais e Biologia | Bettiol, Flavia Karolina Pereira Barreto | Dissertação |
24-Jul-2020 | Química forense para o ensino de Química : uma abordagem lúdica e experimental a partir de um livro paradidático | Oliveira, Douglas Freitas de | Dissertação |
3-Mar-2021 | A função social do ensino de química no sentido de um protagonismo juvenil no contexto da economia solidária | Azevedo, Creide do Nascimento Silva de Paula | Dissertação |
18-Jun-2021 | Aprendizagem baseada em projetos em aulas de Física : conceitos relacionados a acidentes de trânsito | Aguillera, Andreia Gomes Furtado | Dissertação |
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